EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

Equazioni di primo grado, titolo

Le equazioni di primo grado sono equazioni che hanno per oggetto gli zeri di polinomi di primo grado.

La forma caratteristica con cui si presentano è del tipo:

$$ ax+b=0 $$

ESEMPI DI EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

Esempi caratteristici di equazioni di primo grado sono dunque i seguenti:

Equazioni di primo grado, esempi

FORME DIVERSE DI EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

Le equazioni di primo grado possono anche presentarsi in forme non caratteristiche, come ad esempio:

Equazioni di primo grado, altri esempi

L’importante è che il grado massimo dei polinomi non superi il grado.

Questo anche ad opera di future semplificazioni.

Un esempio di questo tipo può essere:

$$ (x+1)^2 +(x+2)(x-1) = 2x^2-3x+5 $$

LE EQUAZIONI IN GENERALE

Prima di vedere come si risolve un’equazione di primo grado andiamo a vedere il concetto generale di equazione.

La forma generale di un’equazione è del tipo:

$$ M_1 = M_2 \\ \ \\ \ \\ M_1 \text{ è il membro sinistro } \\ M_2 \text{ è il membro destro } $$

Equazioni di primo grado, la bilancia

LE IDENTITA’ PERFETTE

Le equazioni più semplici sono ovviamente delle identità perfette, come ad esempio:

$$ 2=2 \quad 3=3 \quad 5=5 $$

Ma possono anche essere delle espressioni con i relativi risultati:

$$ 2+1 = 3 \quad 3+2=5 $$

Oppure semplicemente espressioni equivalenti.

Pensiamo ad esempio a:

$$ 3+2 = 4+1 \quad \quad \frac{1}{2} + \frac{1}{2} = \frac{1}{3} + \frac{2}{3} (=1)$$

Semplice no?

In realtà la cosa si è un po’ più complicata durante la storia della matematica.

Infatti nelle equazioni compare sempre un termine incognito o incognita, che di solito chiamiamo x.

Consideriamo il seguente esempio:

$$ \color{blue}{x} + 2 = 3 $$

Non ci vuole molto per capire che il valore della x è pari a 1.

Infatti:

$$ \color{blue}{1} + 2 = 3 $$

Non fa una piega!

Le equazioni possono essere tuttavia un po’ più complesse di queste.

Se consideriamo il seguente esempio:

$$ \color{blue}{x}^2 + \color{blue}{x} -6 =0 $$

In questo caso infatti risulta più complicato arrivare alla conclusione che la x può assumere come valori sia il 2 che il –3.

Infatti:

$$ \color{blue}{2}^2 + \color{blue}{2} -6 =0 \\ \color{blue}{(-3)}^2 + \color{blue}{(-3)} -6 =0 $$

Come facciamo però a trovare i valori dell’incognita x ?

REGOLE GENERALI PER LE EQUAZIONI

I primi strumenti che possiamo utilizzare per risolvere le equazioni (di qualsiasi genere) sono le operazioni.

Chiaramente le possiamo elencare in ordine di difficoltà:

  • Somme e differenza
  • Moltiplicazioni e divisioni
  • Potenze e radici
  • Altre operazioni (moduli, esponenziali, logaritmi, funzioni goniometriche, …)
Equazioni di primo grado, schema generale per le equazioni

L’idea di sottofondo è: se applichiamo la stessa operazione da entrambi i membri dell’equazione l’incognita non cambia.

Le presentiamo meglio nell’arsolo introduttivo sulle equazioni

RISOLVERE EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

Le equazioni più semplici in matematica sono le equazioni di primo grado.

Ricordiamo che la forma caratteristica di un’equazione di primo grado impone l’eguaglianza di un polinomio in x (ad una sola incognita) uguale a zero.

$$ ax+b=0 $$

Ma abbiamo anche già visto che possono in generale presentarsi in modi diversi.

Risolvere questo tipo di equazioni risulta relativamente semplice.

In quanto ci basta applicare le prime due regole per le equazioni viste qui sopra.

REGOLA DELLA SOMMA E DELLA DIFFERENZA PER LE EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

Una regola che certamente si utilizza per risolvere equazioni di primo grado è quella della somma e della differenza.

Questa regola ci dice che possiamo sommare o sottrarre una stessa quantità da entrambi i membri dell’equazione e questa ultima non cambia.

$$ M_1 \color{red}{\pm A}= M_2 \color{red}{\pm A}$$

Questa regola risulta particolarmente comoda quando l’incognita è legata ad una costante mediante una somma.

$$ x+a=b $$

In questo caso sottraiamo da entrambi i termini la quantità a.

$$ x+a \color{red}{-a}=b \color{red}{-a}$$

Questo ovviamente al fine di “far sparire” questa costante sul lato sinistro dell’equazione che diventa zero (elemento neutro della somma)

$$ x+ \color{green}{0} = b \color{red}{-a}$$

In pratica sul lato sinistro ci resta solo la x, quello che cerchiamo.

$$ x= b \color{red}{-a}$$

Se proviamo a rivedere in maniera più veloce quello che è successo:

$$ x \color{blue}{+a} = b \to x= b \color{red}{-a} $$

Notiamo immediatamente una cosa interessante.

Quando abbiamo spostato a destra” il +a, questo è diventato -a

In altre parole:

Varcando la soglia dell’uguale la somma si è trasformata in una differenza

La stessa cosa vale quindi per la differenza che si trasforma in una somma:

$$ x \color{blue}{-a} = b \to x= b \color{red}{+a} $$

Riepilogando il tutto in maniera sintetica possiamo scrivere:

$$ x \color{blue}{\pm a} = b \to x= b \color{red}{\mp a} $$

ESEMPI REGOLA SOMMA E DIFFERENZA

Facciamo una serie di semplici esempi per consolidare questa semplice procedura:

Equazioni di primo grado, esempi di applicazione della somma e della differenza

REGOLA DELLA MOLTIPLICAZIONE E DELLA DIVISIONE NELLE EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

La regola della moltiplicazione e della divisione ci dice che possiamo moltiplicare oppure dividere ambo i membri dell’equazione per una stessa quantità e l’equazione non cambia.

$$ M_1 \color{red}{\cdot \frac{A}{B}}= M_2\color{red}{\cdot \frac{A}{B}}$$

Quando la nostra incognita x è legata ad un elemento mediante la moltiplicazione questa regola  risulta di grande aiuto.

Ci riferiamo in questo caso a situazioni generali del tipo:

$$ a x = b \quad a \ne 0 $$

Per calcolare il valore di x dobbiamo “sbarazzarci” della costante a.

(Per ovvi motivi questa ultima è diversa da zero)

Decidiamo perciò di applicare ad entrambi i membri dell’equazione l’operazione inversa della moltiplicazione: la divisione.

Dividiamo quindi entrambi i membri dell’equazione per la costante a.

$$ a \cdot x = b \to \color{red}{\frac{\color{black}{a}}{a}} x= \color{red}{\frac{\color{black}{b}}{a}} $$

Sul lato sinistro la divisione di a per se stesso fa 1, che è l’elemento neutro della moltiplicazione.

$$ a \cdot x = b \to \color{red}{\frac{\color{black}{a}}{a}} x= \color{red}{\frac{\color{black}{b}}{a}} \to \color{green}{1} x = \frac{b}{a} \to x= \frac{b}{a}$$

In pratica ci resta solamente l’incognita.

Osserviamo “in modo più veloce” quello che succede a sinistra:

$$ \color{blue}{a} x = b \to x= \color{red}{\frac{\color{black}{b}}{a}} $$

Notiamo che la moltiplicazione si trasforma in divisione, quando varca la soglia del simbolo uguale (=).

Dunque possiamo anche assumere il contrario.

Ovvero che anche la divisione si trasforma in moltiplicazione quando sorpassa l’uguale.

$$ \frac{x}{\color{blue}{a}} = b \to x = b \color{red}{\cdot a} $$

In generale possiamo anche scrivere così:

$$ \color{blue}{ \frac{k}{h} \cdot} x = b \color{red}{ \cdot \frac{h}{k}} $$

Prima di fare esempi pratici per l’applicazione di questa regola mostriamo una sintesi di quello che abbiamo detto sino ad ora:

Equazioni di primo grado, schema delle regole somma e moltiplicazione, con operazioni inverse

ESEMPI REGOLA MOLTIPLICAZIONE E DIVISIONE

Svolgiamo qualche semplice esempio per la somma e la moltiplicazione.

Equazioni di primo grado, esempi per regola moltiplicazione e divisione

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CAMBIARE SEGNO AD ENTRAMBI I MEMBRI DELL’EQUAZIONE 

Soffermiamoci per un attimo su un paio di esempi che abbiamo svolto qui sopra:

$$ -x = 3 \to \color{blue}{x=-3} \\ -\frac{x}{2} = 5 \to \color{blue}{\frac{x}{2} = -5} \to x= -5 \cdot 2 \to x=-10 $$

Come possiamo notare per entrambi nel primo passaggio siamo andati a cambiare contemporaneamente il segno a destra e a sinistra.

Come è possibile questo?

Chiaramente siamo semplicemente andati ad applicare la regola della moltiplicazione.

In particolare abbiamo moltiplicato entrambi i membri dell’equazione per meno uno (–1).

Questa regola diventa particolarmente comoda quando il coefficiente della x è negativo.

REGOLA DELLA SOMMA E DELLA MOLTIPLICAZIONE INSIEME

Scommetto che le equazioni di primo grado che state risolvendo a scuola sono un po’ più difficili di quelle che ho presentato fino ad ora.

Andiamo perciò a svolgere equazioni di primo grado che devono per forza utilizzare entrambe le regole viste fino a qui.

ESEMPI DI EQUAZIONI DI PRIMO GRADO PIU’ DIFFICILI

Come si risolvono dunque le seguenti equazioni?

Equazioni di primo grado, aumentiamo il livello di difficoltà

Partiamo a svolgere uno a uno con tutti i passaggi questi esempi

ESEMPIO 1

$$ 2x+1=3 $$

Equazioni di primo grado, esempio 1

ESEMPIO 2

$$ 3x-2 = x+5 $$

Equazioni di primo grado, esempio 2

ESEMPIO 3

$$ 3(x-4) = 2(2x-3)+3x-2 $$

Equazioni di primo grado, esempio 3

ESEMPIO 4

$$ \frac{x}{2} – \frac{x}{3} + 1 = \frac{5}{6} -x $$

Equazioni di primo grado, esempio 4

ESEMPIO 5

$$ \frac{x+1}{5} – 3 \frac{2x-1}{10} = 5 \frac{2x+1}{2} $$

Equazioni di primo grado, esempio 5

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EQUAZIONI DI PRIMO GRADO IMPOSSIBILI E INDETERMINATE

Un’equazione di primo grado può essere impossibile oppure indeterminata.

EQUAZIONI DI PRIMO GRADO IMPOSSIBILI

L’equazione è impossibile, quando alla fine dei conti otteniamo una cosa del tipo:

$$ 0x = b \quad b \ne 0 \to \text{ equazioni. impossibile !!!}$$

In questo caso vediamo che qualsiasi valore attribuiamo alla x l’equazione non è mai soddisfatta.

Pensiamo ad esempio a questo caso:

$$ 0x = 3 $$

Proviamo a sostituire qualche numero al posto della x:

$$ 0 \cdot \color{blue}{1} = 3 \to \text{ impossibile} \\ 0 \cdot \color{blue}{2} = 3 \to \text{ impossibile} \\ 0 \cdot \color{blue}{3} = 3 \to \text{ impossibile} $$

Potremmo andare avanti all’infinito.

Matematicamente possiamo anche scrivere:

$$ \not \exists x \in \Re \quad \text{ non esiste x appartente ai numeri reali } $$

Oppure anche:

$$ x= \emptyset \quad \text{ x è uguale all’insieme vuoto}$$

Infatti se sul lato sinistro moltiplichiamo la x per zero (elemento assorbente della moltiplicazione) il risultato sarà sempre zero!

Dunque non potrà mai essere uguale al termine non nullo che c’è sul lato destro.

ESEMPIO

Consideriamo il seguente esempio di equazione impossibile:

$$ 4x+1 = 2 (2x-3) $$

Moltiplichiamo a destra:

$$ 4x+1 = 4x-6 $4

Spostiamo le x a sinistra e i numeri a destra:

$$ 4x-4x =-6-1 \to 0x= -7 \to \not \exists x \in \Re $$

EQUAZIONI DI PRIMO GRADO INDETERMINATE

Il secondo caso anomalo per le equazioni di primo grado è quello delle equazioni indeterminate:

In questo caso la forma finale a cui giungiamo è la seguente:

$$ 0x= 0 \to \text{ equazione indeterminata} $$

In questo caso ci accorgiamo che qualsiasi valore attribuiamo alla x l’equazione è sempre soddisfatta.

Se proviamo infatti a sostituire valori a caso al posto della x:

$$ 0 \cdot \color{blue}{1} = 0 \to \text{ vero} \\ 0 \cdot \color{blue}{2} = 0 \to \text{ vero} \\ 0 \cdot \color{blue}{2} = 0 \to \text{ vero} $$

L’equazione si dice indeterminata, nel senso che non è determinabile in modo univoco una unica soluzione.

Matematicamente scriviamo che l’equazione vale:

$$ \forall x \in \Re \text{ per ogni x appartenente ad $\Re $ (insieme dei reali)} $$

UNO SCHEMA GENERALE PER LE EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

Nella figura sotto andiamo a creare uno schema generale per le equazioni di primo grado:

Equazioni di primo grado, schema generale per equazioni determinate, indeterminate e impossibili

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