Risolvere una disequazione di primo grado significa trovare l’intervallo di valori $x$ (ad esempio $x > 2$) che rendono vera la disuguaglianza. Il procedimento è identico a quello delle equazioni, con una differenza cruciale:
Regola Fondamentale: Se si moltiplica o si divide l’intera disequazione per un numero negativo, si deve invertire il verso (es. da $<$ a $>$).
La strategia è:
- Sviluppare i Calcoli: Eseguire moltiplicazioni e prodotti notevoli (es. $(x+1)^2$).
- Verifica del Grado: Assicurarsi che i termini di grado superiore (come $x^2$ o $x^3$) si annullino.
- Eliminare i Denominatori: Calcolare l’m.c.m. dei coefficienti frazionari (se presenti) e moltiplicare entrambi i membri.
- Spostare i Termini: Portare tutti i termini $x$ a sinistra e i numeri a destra (cambiando segno).
- Isolare la $x$: Dividere per il coefficiente della $x$. Se questo coefficiente è negativo, invertire il verso della disequazione.
Vengono presentati 10 esercizi di difficoltà crescente.
INDICE
- 0.1 Livello Base – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
- 0.2 Livello Intermedio (Frazioni e Prodotti Notevoli Semplici) – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
- 0.3 Livello Avanzato (Prodotti Complessi e Frazioni) – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
- 0.4 Livello Molto Difficile – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
- 1 💡 Approfondisci le Basi Matematiche
Livello Base – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
Esercizio 1: Caso Base (Positivo)
Domanda: Risolvi $3x + 5 > 11$.
Risposta Corretta: $x > 2$
Svolgimento (ID CSS: domanda-1):
- Sposta Termini: $3x > 11 – 5$.
- Somma: $3x > 6$.
- Isola $x$: (Dividiamo per 3, positivo, il verso non cambia) $\rightarrow x = \frac{6}{3}$.
- Risultato: $x > 2$.
Esercizio 2: Termini su Entrambi i Membri
Domanda: Risolvi $7x – 2 \le 4x + 7$.
Risposta Corretta: $x \le 3$
Svolgimento (ID CSS: domanda-2):
- Sposta Termini: $7x – 4x \le 7 + 2$.
- Somma: $3x \le 9$.
- Isola $x$: (Dividiamo per 3, positivo) $\rightarrow x = \frac{9}{3}$.
- Risultato: $x \le 3$.
Esercizio 3: Parentesi Semplici
Domanda: Risolvi $5(x – 1) < 2(x + 2)$.
Risposta Corretta: $x < 3$
Svolgimento (ID CSS: domanda-3):
- Sviluppa Calcoli: $5x – 5 < 2x + 4$.
- Sposta Termini: $5x – 2x < 4 + 5$.
- Somma: $3x < 9$.
- Isola $x$: (Dividiamo per 3, positivo) $\rightarrow x = \frac{9}{3}$.
- Risultato: $x < 3$.
Livello Intermedio (Frazioni e Prodotti Notevoli Semplici) – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
Esercizio 4: Quadrato di Binomio
Domanda: Risolvi $(x+1)^2 > x^2 + 3$.
Risposta Corretta: $x > 1$
Svolgimento (ID CSS: domanda-4):
- Sviluppa Calcoli: $(x^2 + 2x + 1) > x^2 + 3$.
- Sposta Termini: $x^2 – x^2 + 2x > 3 – 1$.
- Somma: (I termini $x^2$ si annullano) $\rightarrow 2x > 2$.
- Isola $x$: $x = \frac{2}{2}$.
- Risultato: $x > 1$.
Esercizio 5: Somma per Differenza (Inversione Segno)
Domanda: Risolvi $(x – 3)(x + 3) \le x^2 – x$.
Risposta Corretta: $x \le 9$
Svolgimento (ID CSS: domanda-5):
- Sviluppa Calcoli: $x^2 – 9 \le x^2 – x$.
- Sposta Termini: $x^2 – x^2 + x \le 9$.
- Somma: (I termini $x^2$ si annullano) $\rightarrow x \le 9$.
- Risultato: $x \le 9$. (In questo caso l’inversione non è servita, la $x$ è risultata positiva. Modifico l’esercizio per testare l’inversione).
Esercizio 5 (Riformulato): Risolvi $(x – 3)(x + 3) \le x^2 + x$.
Risposta Corretta (Riformulata): $x \ge -9$
Svolgimento (ID CSS: domanda-5):
- Sviluppa: $x^2 – 9 \le x^2 + x$.
- Sposta: $x^2 – x^2 – x \le 9$.
- Somma: $-x \le 9$.
- Isola $x$ (INVERTI): Dividiamo per -1 e invertiamo il verso: $x \ge -9$.
Esercizio 6: Coefficienti Frazionari
Domanda: Risolvi $\frac{x}{2} + 1 < \frac{x}{4}$.
Risposta Corretta: $x < -4$
Svolgimento (ID CSS: domanda-6):
- m.c.m.: L’m.c.m. è 4.
- Elimina Denominatore: $4(\frac{x}{2}) + 4(1) < 4(\frac{x}{4})$.
- $2x + 4 < x$.
- Sposta Termini: $2x – x < -4$.
- Risultato: $x < -4$.
Livello Avanzato (Prodotti Complessi e Frazioni) – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
Esercizio 7: Frazioni Complesse (Inversione Segno)
Domanda: Risolvi $\frac{x-1}{3} – \frac{x+2}{2} \ge 1$.
Risposta Corretta: $x \le -14$
Svolgimento (ID CSS: domanda-7):
- m.c.m.: L’m.c.m. è 6.
- Elimina Denominatore: $6 \cdot (\frac{x-1}{3}) – 6 \cdot (\frac{x+2}{2}) \ge 6 \cdot (1)$.
- $2(x-1) – 3(x+2) \ge 6$.
- Sviluppa Calcoli: $2x – 2 – 3x – 6 \ge 6$.
- Somma: $-x – 8 \ge 6$.
- Sposta Termini: $-x \ge 6 + 8 \rightarrow -x \ge 14$.
- Isola $x$ (INVERTI): Dividiamo per -1 e invertiamo il verso $\ge$ in $\le$.
- Risultato: $x \le -14$.
Esercizio 8: Cubo di Binomio
Domanda: Risolvi $(x-1)^3 < x^3 – 3x^2 + 5$.
Risposta Corretta: $x < 2$
Svolgimento (ID CSS: domanda-8):
- Sviluppa Calcoli:
- $(x-1)^3 = x^3 – 3x^2 + 3x – 1$.
- Equazione: $x^3 – 3x^2 + 3x – 1 < x^3 – 3x^2 + 5$.
- Sposta Termini: $x^3 – x^3 – 3x^2 + 3x^2 + 3x < 5 + 1$.
- Somma: (I termini $x^3$ e $x^2$ si annullano).
- $3x < 6$.
- Isola $x$: $x = \frac{6}{3} \rightarrow x < 2$.
Esercizio 9: Prodotti Misti (Quadrato e Somma/Differenza)
Domanda: Risolvi $(x+2)^2 – (x+1)(x-1) > 0$.
Risposta Corretta: $x > -5/4$
Svolgimento (ID CSS: domanda-9):
- Sviluppa Calcoli:
- $(x+2)^2 = x^2 + 4x + 4$.
- $(x+1)(x-1) = x^2 – 1$.
- Equazione: $(x^2 + 4x + 4) – (x^2 – 1) > 0$.
- Rimuovi Parentesi: $x^2 + 4x + 4 – x^2 + 1 > 0$.
- Somma: (I termini $x^2$ si annullano) $\rightarrow 4x + 5 > 0$.
- Sposta Termini: $4x > -5$.
- Isola $x$: $x > -\frac{5}{4}$.
Livello Molto Difficile – Esercizi Svolti sulle Disequazioni di Primo Grado
Esercizio 10: Disequazione Impossibile (Sempre Falsa)
Domanda: Risolvi $(x+2)^2 – x^2 < 4x + 1$.
Risposta Corretta: Impossibile (Nessuna soluzione)
Svolgimento (ID CSS: domanda-10):
- Sviluppa Calcoli: $(x^2 + 4x + 4) – x^2 < 4x + 1$.
- Somma (Sinistra): $4x + 4 < 4x + 1$.
- Sposta Termini: $4x – 4x < 1 – 4$.
- Risultato: $0x < -3$.
- Conclusione: Questa è un’uguaglianza sempre falsa ($0 < -3$). Non esiste $x$ che la renda vera. L’insieme delle soluzioni è vuoto (Impossibile).
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